Vise omsorg

Ukas ord var å vise omsorg.

På tirsdagen ga jeg ekstra mye omsorg til 2 brukere.

Den ene brukeren satt jeg veldig mye med å snakket sammen. Snakket om hva hun liker å gjøre når hun er ute, og om mannen hennes og litt diverse av hva hun gjorde når hun var mindre. Det var en veldig koselig samtale og vi snakket veldig godt sammen.

Den andre brukeren snakket jeg med for å roe han ned. Han var fortvilet og trengte å snakke litt. Også kastet vi litt ball sammen. Selve samtalen ble han ikke så rolig av men litt hjalp det. Men han syntes det var mor å kaste ball, siden han liker idrett.

Hvorfor jeg snakket med disse to brukerne var vel egentlig tilfeldig. I hvert fall med damen. Hun hadde ikke vært der før. ikke når jeg har jobbet. Så hun var veldig nysgjerrig på hvem jeg var og jeg var nysgjerrig på hvem hun var. Og med at hun fikk vite hvem jeg var og hun fikk si det hun ville til meg gjordet at jeg ga henne omsorg.
Mens den andre brukeren var fortvilet og derfor trengte han kanskje litt mer omsorg enn de andre. Jeg gjorde i hvert fall det jeg kunne.

På tirsdagen fikk vi besøk av to pårørende som spilte litt trekkspill musikk.
Og brukerne stor koste seg.

Slenger med noen bilder.

Her sitter det to blide damer og spiller litt trekkspill musikk

Det ble både litt nynning og sang.
Også ble det vist en liten svingom for de ansatte :-)

Tirsdag 08.11.11

Dagen idag var stressende og litt forvirrende. Jeg var på en gruppe som jeg bare har vært på en gang. Det var mye og gjøre om morgen. Det var noen hendelser som satte positive inntrykk andre negative inntrykk.

Siden vi hadde så mye og gjøre på først på dagen så fikk vi ikke tatt matpause med de andre. Og rett etter matpausen så var det andakt. Så rett før vi skulle spise måtte vi sende de brukerne som skulle på andakt først også forte oss å spise.

Etter andakten så dekte vi på til middag og gjøre småting rundt på avdelingen. Satt litt i stuen med en jeg jobbet med. Snakket litt med personen om hvordan den hadde det på avdelingen, hva den hadde lyst til å bli, hva den syntes var vanskelig og forskjellig.

Etter samtalen så var det middag, så jeg satte meg ned og matet ene brukeren.

Dagen gikk fort, den var slitsom men man fikk testet hvordan man reagerer i forskjellige situasjoner.

Det å samtale

Ute i ptf'en på tirsdag skulle vi planlegge en samtale.

Jeg hadde ikke planlagt samtalen veldig nøye. Jeg tok det mer som det kom. Samtalen valgte jeg å ta ved frokost bordet siden brukeren hadde stått opp litt seinere så det var ingen på kjøkkenet.

Brukeren som jeg skulle ha en samtale med er kjent for å være veldig vrang. Vil ikke spise, eller snakkes. Litt prinsesse/prins "vil ikke". Men jeg satte meg ved siden av brukeren og prøvde å starte en samtale. Jeg startet med å spørre hvor hun vokste opp, og om hun vokste opp på en gård. Brukeren så rart på meg og snudde seg.

Så i stede for å snakke så satt jeg bare der en stund. Slik at hun kanskje ikke følte seg så alene. Og etter hvert så spurte jeg om hun/han ville at jeg skulle gå. Det tok en stund før jeg fikk svar men brukeren ville ikke at jeg skulle gå. Brukeren sa også at den ville at jeg skulle fortelle om jeg så den kunne stole mer på meg. Så jeg snakket om hva jeg gjør på fritiden, hva vi gjør på skolen og litt om årstidene. Og etter hvert så åpnet brukeren seg litt og litt. Men ikke nok til å ha en samtale.

Men det var koselig. Brukeren fikk vite mer om meg og vil kanskje snakke mer neste gang.

Bilder fra jobben :-)

 Det første du ser når du skal på jobb. Fin huskelapp.

 Dette er middags bordet. Her er alt dekt på og gjort klart.

 dette bildet tok jeg når det var andakt. De fleste syntes det er morsomt at det skjer litt.

 Detter er stuen hvor alle brukerne kan se på tv eller spille spill.

 Andakt

Til slutt et bilde av en heis vi har på jobben. Det er et veldig godt hjelpemiddel.

Tirsdag 25.10-11

Dagen idag var veldig spesiell egentlig. Jeg pleier å være på gruppe 2, men idag så var jeg på gruppe 1. Det vil si  helt nye brukere, nye arbeids kolleger, nye rutiner osv.

Dagen startet så si likt som de andre dagene, og det med morgenstellet. Pga at jeg trodde jeg skulle på gruppe 2, ble jeg litt forsinket så det var ikke så mye av stellet jeg ble med på. Vi var også veldig mange som jobbet på tirsdagen, derfor gikk stellet veldig fort. Under morgenstellet så var det noe tilfeller som satte inntrykk på meg. Noen var litt dårligere enn jeg var vant til og hadde andre behov enn jeg var vant til.

Etter stellet så var det frokost, da serverte vi drikke og holdt dem med selskap. Så har de en liten "sove-pause", før vi kommer og serverer frukt og saft.

Etter vi hadde servert frukt og saft, satte vi oss i stuen sammen med brukerne. Der satt vi og snakket til vi som jobbet skulle ha pause.

Vi hadde pause fra ca 11.30-12.00.

Rundt 12.15 var det andakt, da kom presten og en dame, som holdt andakten til rundt 13.00

Mellom 12.00 - 12.15 så var jeg borti en situasjon som satte veldig inntrykk på meg. Jeg kan ikke gå innpå det som skjedde, men det jeg kan si er at brukeren skrek veldig høyt. Så jeg ble veldig skremt, og veldig usikker på hva jeg hadde gjort. Hvorfor jeg ble veldig usikker var fordi jeg var alene på rommet til pasienten og var da veldig redd får hva jeg hadde gjort galt.

Resten av dagen var koselig, vi serverte middag. Og jeg satt å pratet med to veldig hyggelige brukere.
Så alt i alt, var dagen underholdende, litt skremmende men veldig morsom.

Frokost for barn

Frokosten vår er for aldersgruppe: 3-6år med fokus på næringsstoffene

Det er viktig at et barn får i seg nok næring, vitaminer og andre ting som barn trenger for å vokse opp sunt og riktig. Jern (som man finner i leverpostei) er viktig for kroppen for å kunne lage røde blodlegemer med evnen til å transportere oksygen. Kroppen klarer ikke produsere alle vitaminene selv, så det er derfor viktig å tilføre vitaminer selv. Du finner masse vitaminer i frukt og grønsaker.

Vi velger å lage grove rundstykker.

- leverpostei med agurk

- egg og kaviar

- makrell i tomat

- gulost og kokt skinke

Vi velger også å pynte med paprika og agurk på rundstykkene for å få friskere farger så rundstykkene ser bedre og mer fristende ut.

VURDERING OG EVALUERING:

Vi valgte grove rundstykker fordi det er mye fiber, jern og næring i mel typene vi hadde som er siktet hvetemel, sammalt rug og sammalt hvete. Fiber er bra for magen og fordøyelsessystemet, jern er bra å få i seg når man vokser som barn i den aldere gjør og det frakter rødeblodceller rundt i kroppen.

Vi valgte leverpostei fordi det er jern rikt og de fleste barn liker leverpostei. Vi velger å pynte med agurk fordi det gir farge på rundstykke eller brødskiven om man lager det for at maten skal se mer fristende ut og barn liker farger.

Vi valgte egg og kaviar fordi det er mye proteiner i egg og det er bra for å bygge muskler, kroppens byggeklosser. Det er bra å ha en god muskel bygning fra man er liten av. Vi valgte kaviar også fordi alle barn liker kaviar fordi det er smak på det, kaviar inneholder mye Omega-3 som er bra hjernen, hjerte og leddene.

Vi valgte makrell i tomat fordi det inneholder mye Omega-3 i den også. De fleste barn liker også makrell i tomat og det kan ha noe med at det ikke var er rein fisk men får en litt annen smak pga tomatsausen. (Mange barn liker generelt ikke så mye fisk).

Tomatsausen er dessuten rik på lykopen, som er en viktig antioksidant som beskytter celler og vev i kroppen.

Gulost og kokt skinke valgte vi fordi det er mye kalsium i osten og det er veldig viktig for barn da det er med på å utvikle og holde skjelettet sterkt. Skjelettet fungerer som kroppens kalsiumlager. Du finner kalsium i melk også og det skal vi drikke til rundstykkene. Skinken inneholder en del proteiner. Vi har valgt å pynte med rød paprika fordi den gir fin farge og ser friskt og godt ut, mest for førsteinntrykkets skyld.

Vi har valgt å kutte opp frukt ved siden av, epler og banan i en bolle som vi kan sende rundt til barna etter de har spist opp rundstykket sitt. Eplene inneholder mye B-vitaminer og det er fargerikt og smakfullt. Banan inneholder fiber, men er litt feitere. Banan er gul og det gir en frisk farge.

Evaluering av arbeidsoppdraget: Jeg føler at gruppen jobbet veldig bra sammen. To av de på gruppen vår kom litt senere så derfor startet jeg og Nina med å lage rundstykkene. Og når de andre kom tilbake. Vasket vi opp, pyntet bord, og snakket sammen. Når rundstykkene var ferdig pyntet vi rundstykkene så de så morsomme ut.

Rundstykkene var gode og vi koste oss rundt bordet. Det var sosialt og moro.

Ukas ord

Ukas ord er å ta initiativ.

Denne uken så jobbet jeg kveldsvakt i stede for dag vakt. Og siden jeg aldri har jobbet dag vakt så var det litt vanskeligere å ta initiativ, siden jeg ikke visste hva jeg skulle gjøre. Jeg måtte starte helt på scratch med hva som skulle gjøres når osv. Men jeg følte jeg tok mer initiativ til å snakke med brukerne, spørre om jeg kunne gå inn med maten til en bruker. Få være med på å bruke heisen, og i stede for at kontakt personen min hjalp en bruker ut på do, så gjorde jeg det. Og fulgte noen ut for å røyke.

Det er bare småting, men tror at brukerne og personale satte pris på de små tingene.

Ergonomi

Ergonomi er læren om hvordan man kan bruke kroppen riktig i de arbeidsoppgavene man får igjennom livet. En av de hyppigste årsakene til sykdom og fravær er dårlig ergonomi.

Når man utsetter kroppen for langvarig og ensidig belastning, kan man få belastningslidelser. For å forhindre belastninglidelser må du jobbe ergonomisk riktig. 


For eksempel:

• redusere friksjonen, for eksempel ved bruk av silkelaken, dreieplate og glidematte
• bruke skråplan, for eksempel bruke de tekniske mulighetene på en seng bruke hjul
• bruke tekniske hjelpemidler ved behov
• Pasienten må delta aktivt ved forflytningen.
• Bruke apparater som er egnet til oppgaven du skal utføre.

http://www.ambulanseforum.no/?p=3235

Som du ser på bildet bruker de den naturlige formen for ryggen, og bruker knærne å løfte med og ikke ryggen! Det er utrolig viktig å huske på. Ikke løft med ryggen, bruk knærne!

Meg selv :-)

Hei. :-)

Jeg heter Lise, er 16 år. Jeg går helse og sosialfag I Hønefoss vg1 (1HSC).

Jeg bruker mye av min tid i Røde Kors og BU. BU står for bygdeungdomslaget. Der sitter jeg som leder.

Ellers på fritiden så liker jeg å jobbe med dyr. Jobber litt på Midtre Olimb hvor man kan kombinere både det å jobbe med dyr og å jobbe med mennesker.

Som fremtidig yrke så har jeg lyst til å jobbe med ungdom som har rusproblemer eller psykiske problemer. Så det å kunne jobbe på skole eller i barnevernet eller lignede hadde vært drømmejobben. Veien dit blir 3år med videregående skole og videre med høgskole enten med barnevernstudie eller sosionom.

Prosjekt Til Fordypning

I uke 39 var jeg utplassert på en korttidsavdeling hvor jeg skal jobbe hver tirsdag fremover. Jeg fikk i "lekse" av læreren å skrive om en hendelse som satte inntrykk på meg.


Det er veldig vanskelig å skulle forklare en spesiell hendelse som har satt inntrykk på meg siden det er så mye man opplever på så kort tid. Både fra de du jobber med og brukerne. Men det som har satt seg helt innerst inne, er en bruker. Den personen var helt enestående. Den var utrolig hyggelig og møtte deg alltid med et smil. Og når jeg kom om morgenen så var hun/han den første som hilste på meg. Hun/han var veldig pratsom og sa ikke nei takk til å slå av en prat.

Så det er nok det som har satt seg innerst inne hos meg. Men det er jo så klart alle de andre brukerne. De har sin egen humor og sine personligheter på godt og vondt. Men jeg er veldig positivt overrasket over hvordan det er å jobbe på et sykehjem. Jeg var utrolig negativ til å jobbe på sykehjem, mens nå så er det noe jeg gleder meg til. Det å glede seg til det å være med brukerne og de ansatte.


Det er utrolig mye positivt i denne jobben, det er en veldig givende jobb. Men samtidig en veldig krevende jobb både psykisk og fysisk. Og alle jobber har noen negative sider ved seg, og denne jobben er ikke noe unntak.